Pendahuluan
Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi, penting bagi pendidikan untuk mengintegrasikan konsep-konsep ramah lingkungan ke dalam kurikulum. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan fokus pada teknologi ramah lingkungan untuk SMP kelas 9 merupakan langkah strategis untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi tantangan lingkungan masa kini dan masa depan.
Kompetensi Inti dan Dasar
RPP ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi inti siswa, seperti menghargai dan menghayati ajaran agama, menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, dan peduli terhadap lingkungan. Kompetensi dasar yang ditargetkan meliputi pemahaman tentang teknologi ramah lingkungan, analisis proses dan produk teknologi tersebut, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Materi Pokok
Materi pokok yang akan dibahas dalam RPP ini mencakup definisi teknologi ramah lingkungan, perbedaan antara teknologi ramah lingkungan dan tidak ramah lingkungan, serta prinsip-prinsip dasar dari teknologi yang berkelanjutan. Siswa akan diajak untuk mengidentifikasi dan menganalisis penerapan teknologi ramah lingkungan di sekitar mereka.
Metodologi Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan dalam RPP ini adalah diskusi kelompok, studi kasus, eksperimen sederhana, dan proyek kelas. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam situasi nyata.
Media dan Sumber Belajar
Media pembelajaran yang akan digunakan meliputi laptop, LCD, presentasi PowerPoint, gambar, video yang relevan, dan fasilitas internet. Sumber belajar berasal dari buku teks IPA Kelas IX, sumber online, dan studi literatur terkait.
Penilaian
Penilaian dalam RPP ini akan mencakup penilaian formatif dan sumatif. Penilaian formatif melalui observasi partisipasi siswa dalam diskusi dan kegiatan kelas, sedangkan penilaian sumatif melalui tes tertulis, laporan proyek, dan presentasi kelompok.
Artikel ini disusun dengan mengacu pada berbagai sumber yang relevan dan terpercaya untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang RPP teknologi ramah lingkungan untuk SMP kelas 9. Dengan mengintegrasikan pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum, diharapkan siswa dapat menjadi agen perubahan yang positif untuk masa depan yang lebih berkelanjutan.
